Osnovna škola Jurja Barakovića Ražanac

Učenici 7. razreda iskoristili su svoja znanja iz biologije i kemije za realizaciju projektnog zadatka pod nazivom „Skriveni šećer“. 

Odlučili smo zorno prikazati količinu šećera koju sadrže pojedini napitci – sakupiti smo ambalažu, proučili etikete te zapisali koliko šećera drži 1 dcL napitka. Primjenom znanja o proporcionalnim veličinama izračunali smo koliku količinu šećera sadrži  0,5 L napitka. Kako bi si bolje mogli predočiti koliko šećera unosimo u naš organizam konzumacijom 0,5 L svakog pojedinog napitka izvagali smo računom dobivenu masu i iznenadili se. Proučite naš plakat i uvjerite se sami! 

Učenici 7. razreda iskoristili su svoja znanja iz biologije i kemije za realizaciju projektnog zadatka pod nazivom „Skriveni šećer“. 

Odlučili smo zorno prikazati količinu šećera koju sadrže pojedini napitci – sakupiti smo ambalažu, proučili etikete te zapisali koliko šećera drži 1 dcL napitka. Primjenom znanja o proporcionalnim veličinama izračunali smo koliku količinu šećera sadrži  0,5 L napitka. Kako bi si bolje mogli predočiti koliko šećera unosimo u naš organizam konzumacijom 0,5 L svakog pojedinog napitka izvagali smo računom dobivenu masu i iznenadili se. Proučite naš plakat i uvjerite se sami! 

Učenici 7. razreda iskoristili su svoja znanja iz biologije i kemije za realizaciju projektnog zadatka pod nazivom „Skriveni šećer“. 

Odlučili smo zorno prikazati količinu šećera koju sadrže pojedini napitci – sakupiti smo ambalažu, proučili etikete te zapisali koliko šećera drži 1 dcL napitka. Primjenom znanja o proporcionalnim veličinama izračunali smo koliku količinu šećera sadrži  0,5 L napitka. Kako bi si bolje mogli predočiti koliko šećera unosimo u naš organizam konzumacijom 0,5 L svakog pojedinog napitka izvagali smo računom dobivenu masu i iznenadili se. Proučite naš plakat i uvjerite se sami! 

Učenici 7. razreda iskoristili su svoja znanja iz biologije i kemije za realizaciju projektnog zadatka pod nazivom „Skriveni šećer“. 

Odlučili smo zorno prikazati količinu šećera koju sadrže pojedini napitci – sakupiti smo ambalažu, proučili etikete te zapisali koliko šećera drži 1 dcL napitka. Primjenom znanja o proporcionalnim veličinama izračunali smo koliku količinu šećera sadrži  0,5 L napitka. Kako bi si bolje mogli predočiti koliko šećera unosimo u naš organizam konzumacijom 0,5 L svakog pojedinog napitka izvagali smo računom dobivenu masu i iznenadili se. Proučite naš plakat i uvjerite se sami!